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2020年10月9日金曜日

ヨッシーのVoiceOver de Mac 遣い(1) 「LINEを使おう!」

 

こんにちは,MacをVoiceOverで操作するための指導者マニュアルの作成を卒業研究で行っている,広大・氏間研究室の,ヨッシーです。



今回は,MacBookのVoiceOverを使った操作方法,

なかでも,”LINE”の使い方について紹介します。



LINEのアプリケーションをApp Storeからインストールしても,アプリケーションではうまく読み上げをしてくれません。

ですので,以下の方法でインストールをします。


LINEのインストール方法〉

Google Chromeをダウンロードする。


Google Chromeを開く。


chromeウェブストアで「LINE」を検索する。


chrome ウェブストアで「LINE」をインストールし,拡張機能に追加する。


⑤「拡張機能」のところから「LINE」を開く。


↓「拡張機能」のところから「LINE」を開いている画面です。


LINEをGoogle Chromeで開くことができたら,ログインをしましょう。

ログインの方法は,メールアドレスとパスワードを入力する方法と,QRコードを読み取る2つの方法があります。


LINEの操作方法〉

①LINEにログインする。


   ↓ログインすると,このような画面になります。



controloptioniキーで,「項目選択」を表示する。


 ↓「項目選択」を表示させた画面です。



controloption+上下矢印キーでカーソルを動かし,「トークルーム検索 テキストを編集」を決定する。




④トークをしたい友達の名前を入力し,検索する。




 ↓  例えば,私は,氏間先生の「氏」を入力しました。

  そうすると,候補リストとして,「氏」のつくトークルームがリスト表示されます。




⑤カーソルを動かし,友達の名前が読み上げられるところで,決定をする。

   すると,右側にトーク画面が表示される。




⑥メッセージを入力し,returnキー(enterキー)で送信をする。




 controloptioniキーで「項目選択」を表示し,操作を続けていく。


⑧LINEを終了したい場合は,「項目選択」から「LINE グループ」を決定する。

そして,カーソルを「閉じる ボタン」まで移動し,決定する。

アプリを終了するのか確認するウィンドウが表示され,「キャンセル」「このページを離れる」の2項目が表示されるため,「このページを離れる」を決定する。






VOキー(control +option)+iキーで,「項目選択」を表示して操作することで,操作の再現性が確認できました。


iPhoneからでもMacBookからでも,LINEのやりとりができると便利ですね。























2018年9月12日水曜日

日本特殊教育学会第56回大会

2018年9月22日から24日 大阪国際会議場にて
日本特殊教育学会第56回大会が開催されます。
参加されるかたも,おいでるようですね。

私も,自費で,学会に通っていた,盲学校の教師時代が懐かしいです。
でも,1箇所にいくと,全国の研究者,実践者とお会いでき,情報をいただけることは
なんと幸せなことかと思いました。なんてお得って,感覚ですね。

参加される方もおいでるようですので,
私の発表についておしらせします。
ご意見,ご助言,お待ちしております!
なお,ポスター4−2では,実際の点字指導レディネス評価ツールを先着順にお配りします!
これは,樹脂印刷していますので,点が消えにくいです!

でも,年度末には改定することが決まっていますが・・・。



自主シンポ506 企画者(中野先生と共同)・話題提供者
 地域に点在して学ぶ視覚障害児・者への支援(2)台湾との比較を通して日本のあり方を考える
口頭12 共同発表 筆頭:三科聡子
 視覚障害教育の教育支援ツールとしてのビデオ・クリップの活用
ポスター2ー3 共同発表 筆頭:永井伸幸
 免許法認定講習(視覚障害領域)の現状と課題(その2) 受講者が希望する研修に基づく講習内容の改善の検討
ポスター288 共同発表 筆頭:中野泰志
 紙媒体と同一内容のデジタル教科書は視覚障害のある生徒にとって有効か? 利用実態調査からの考察
ポスター42 共同発表 筆頭:氏間和仁
 点字指導レディネス評価ツールの開発と評価 予備的調査の結果より
ポスター61 共同発表 筆頭:門脇弘樹
 歩行指導に活用するためのベアリング評価法の検討 ベアリング距離と変動係数の関係から


そして,いつものことですが,この学会に引っ掛けて
20日(木)には,関西の高校
21日(金)には,愛知の小学校
に行ってまいります。
ともに,弱視のお子さんです。
実際の現場で何が起こっているのかを見聞きできる貴重な機会です。

特に愛知の小学生は,入学前からスーパーバイズをしており
私が提唱している視覚活用教育を進めています。
地元の盲学校の先生が驚くほどの変化を遂げているようです。
担任および保護者,そして本人のご理解のおかげですね。

また,こういった内容は,研修会や講演会の時にご紹介させていただきます。
11月の香川盲学校ではご紹介できますね!
 また,今年,伺えなかった鳥取と高知の盲学校の研修会でも,ご報告いたします!

第27回 視覚障害リハビリテーション研究発表大会 IN 神戸

視覚障害リハビリテーション協会という会があります。

この会の魅力は,視覚障害に関わる教育,医療,福祉,労働,行政など様々な
業種が一体となって,視覚障害や視覚障害者について考えるところです。

私も,盲学校の教員をやっていたころには
同僚と一緒になって,助成金を申請したり,科学研究費の奨励研究を獲得しては
パソコンやサーバーなどを購入して,一緒に研究しては,発表していたことを
懐かしく思い出します。

今,松山盲学校にTACやWISC-III(今は使わないか)があると思いますが,それらも
私たちが研究費を申請して,獲得して,購入したんですよ!

その会が開かれます。

2018年9月14日から16日まで,神戸国際会議場にて
第27回 視覚障害リハビリテーション研究発表大会 IN 神戸が開催されます。

私が関わった発表としては,
研-P-18 変動係数を用いた白杖歩行のベアリング評価に関する一考察
○門脇 弘樹1)2)、氏間 和仁3)、牟田口 辰己4)

研-P-28 データ保護や試験における機能制限を考慮した教科書・教材閲覧アプリの改良
○中野 泰志1)、氏間 和仁2)、田中 良広3)、永井 伸幸4)、三科 聡子4)、韓 星民5)

研-P-86 小学校における弱視児の困難と解決に関する研究-困難数と解決数からの分析-
○氏間 和仁1)、林崎 恵2)、中野 泰志3)、永井 伸幸4)


「お金がないは,やる気の表れ」という言葉は,私は,この会で聞き,大いに励まされた記憶がございます。

2018年6月25日月曜日

視覚障害教育 高大連携プロジェクト 始動!

視覚障害教育 高大連携プロジェクトを始動いたします!
大学進学を目指す,視覚障害の高校生(浪人生含む)を対象に,入試対策,大学入学対策,大学学習対策に必要なICT活用をうながすプログラム開発とそれによるスキルアップセミナーを実施いたします。
日時:2018年8月11日(土)〜13日(月)
会場:慶應義塾大学(日吉キャンパス)
経費:受講料は無料です。
   会場までの往復交通費、宿泊費、食費は実費が必要です。
対象:大学、短大への進学を目指している視覚障害のある高校生を対象にしています。
注意:参加の際は、必ず、保護者の同意をとってください。
定員は4名を原則とします。参加の可否の連絡は7月8日以降,メールにて行います。
詳細は,参加決定(7月8日を予定)以降に登録時にお知らせいただいたメールにお送りします。

日程(概要)
8月11日(土)
 10時30分 日吉駅集合
 11時00分 開会
 12時00分 昼食(学食体験)
 13時00分 大学施設体験ツアー
 15時00分 ICT活用スキルトライアル
 18時00分 夕食(先輩に聞く!)
8月12日(日)
 09時00分 入試対策セミナー
 12時00分 昼食(弁当体験)
 13時30分 ICT活用スキルアップセミナー
 18時00分 夕食(先輩に聞く!)
8月13日(月)
 09時00分 入学時配慮要求セミナー
 11時00分 配慮要求プラクティス
 12時00分 昼食(学食)
 13時00分 報告会
 15時00分 レポート作成
 15時30分 閉会式
 16時00分 日吉駅解散

備考
 お申し込み方法は,近くの盲学校(視覚特別支援学校)にお問い合わせください。
 11日・12日の宿泊は,慶應義塾大学のゲストハウスを用意しております。
 参加決定後,レポートを提出していただきます。
 ご家族も一緒に宿泊を希望する場合は,申し込み時にお願いします。
 ご家族の方がご希望する場合は,個別相談の時間も設定したいと思っています。

このスキルアップセミナーは、日本学術振興会から研究補助金の交付を受け、「視覚障害者の円滑な大学進学を目指した高大連携システムの開発と評価」研究プロジェクト(研究代表:氏間和仁@広島大学)を立ち上げ、評価プログラムと教育プログラムを開発して実施されます。
本プロジェクトに関する連絡先は,ujima@hiroshima-u.ac.jp です。


MGP47を推進しています!

私たちのMGP47は,研究費等を受託して,盲学校(視覚特別支援学校)一緒に,視覚障害教育を元気にすることで,地域で学んでいる,視覚障害の幼児児童生徒のみなさんの夢の実現を研究と実践で応援している,研究者集団です!

この中には以下の内容が含まれます。


MGP47は、
以下の事業を進めています。
PDF版拡大図書(教科書)の活用
UDブラウザを開発し、教科書デジタルデータの効果的活用法を全国の盲学校と協力して行なっています。



・合意形成ポータルサイト構築
情報発信、研修材料ビデオ提供、各種相談受付
・配慮促進支援ツール開発
各種アプリ開発、点字指導レディネス調査ツール開発
・研修カリキュラム開発
視覚障害担当教員研修カリキュラムの調査と開発
・海外事例調査
海外の視覚障害教育関連情報の収集と発信
・高大連携プログラム構築
進学を希望する視覚障害の高校生を対象にした高大連携のためのスキルアッププログラムの開発と、それに基づくスキルアップセミナーの開催



MGP47
以下の研究チームで
実施中です!

永井伸幸@宮城教育大学
三科聡子@宮城教育大学
塚本麻央@つくば国際短大
田中良広@帝京平成大学
中野泰志@慶應義塾大学
相羽大輔@愛知教育大学
山本利和@大阪教育大学
氏間和仁@広島大学
竹林地毅@広島大学
韓星民@福岡教育大学

本プロジェクトに関する
  お問い合わせ、ご質問は、
    合意形成ポータル内の
      「相談受付」からどうぞ!

MGP47は、以下の研究費で組織されている研究チームで実施中です!
「視覚障害者の円滑な大学進学を目指した高大連携システムの開発と評価」研究プロジェクト(日本学術振興会)
(基盤研究(B)課題番号:18H01040 、研究代表:氏間和仁@広島大学)
「特別支援学校(視覚障害等)高等部における教科書デジタルデータ活用に関する調査研究」プロジェクト(文部科学省)
(研究代表:中野泰志@慶應義塾大学)
「通常の学級で学ぶ視覚障害児のための合理的配慮に関する支援システムの構築」研究プロジェクト(日本学術振興会)
(基盤研究(A) 課題番号16H02072,、研究代表:中野泰志@慶應義塾大学)