教育相談・撃沈物語！

昨日の，オンライン教育相談は，撃沈です！

いつも、いいことを書きますが、本日は、うまくいかなかったことです。

発達障害のある中学生に

文字式の計算

移項を取り扱いました。

いやー，小学６年の時に文字式の操作ができていたし，月に2・3回オンラインでやっており、オンラインでできない場合は、学生が自宅へ伺って家庭教師でフォローしており、ここ5回ほど文字式の操作はできていたので，安心していたのがいけませんでした，scaffoldingが甘かった！

ことと、いくつか引き出しを出してはみましたが、引き出しが足りませんでした！

もちろん、手続きだけを教えて、そうするもんだ、とやることは簡単なのですが、うちの研究室では、その方法は取りません。できる限り、納得したやり方を探ります。なので、学校で教わった方法とは異なることもしばしばです。

自閉傾向のあるお子さんの場合，そういうときにゴリ押しは禁物！

仕切り直して，明日，夕方に再度，お願いいたしました。

さ，がんばるぞ！